โรงเรียนบ้านบางกัน


หมู่ที่  4 
 บ้านบ้านบางกัน ตำบลทุ่งคาโงก อำเภอเมืองพังงา
จังหวัดพังงา 82000
โทร. 089-1982524

ปรัชญา อธิบายเกี่ยวกับปัญหาประวัติศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของ ปรัชญา

ปรัชญา

ปรัชญา ความรู้ทางวิทยาศาสตร์รูปแบบแรกและประเภทแรกในโลกยุคโบราณ ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว ได้แก่ คณิตศาสตร์ ดาราศาสตร์ เรขาคณิต ฟิสิกส์ และการแพทย์ พวกเขาเป็นผู้มีอิทธิพลมากที่สุดต่อการก่อตัวของความคิดทางวิทยาศาสตร์และโลกทัศน์ แต่เพื่อที่จะเป็นวิทยาศาสตร์ ในความหมายที่ทันสมัย ​​พวกเขาต้องสร้างรูปแบบข้อความและได้ข้อสรุป ที่มีเหตุผลและมีเหตุผลและกระบวนการนี้ใช้เส้นทางประวัติศาสตร์ที่ค่อนข้างยาว

จนถึงศตวรรษที่ 17 วิทยาศาสตร์ยังคงครุ่นคิดและเป็นปรัชญาตามธรรมชาติมาเป็นเวลาหลายพันปี ความรู้เกี่ยวกับโลกเป็นนามธรรมและอธิบายได้ชัดเจน ปราศจากองค์ประกอบที่กระฉับกระเฉง สร้างสรรค์ และสร้างสรรค์ เริ่มตั้งแต่ศตวรรษที่ 17 กลศาสตร์ ดาราศาสตร์ คณิตศาสตร์ สรีรวิทยา และวิทยาศาสตร์อื่นๆ เกิดขึ้นมาถึงตอนนี้ พวกเขาได้รับและเข้าใจข้อเท็จจริงจำนวนเพียงพอของธรรมชาติทางวิทยาศาสตร์ตามธรรมชาติ

ซึ่งเริ่มเป็นพื้นฐานที่จำเป็น เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์นี้ที่นักปรัชญา และนักวิทยาศาสตร์พัฒนาวิธีการรับรู้ทั่วไปและสร้างภาษาพิเศษของวิทยาศาสตร์ อย่างเวอร์นาดสกี้ 1863 ถึง 1945 พื้นฐานของระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่คือ การสร้างศตวรรษที่ 18 ถึง 20 โดยพื้นฐานแล้วแม้ว่าความพยายามบางอย่างและการสร้างที่ค่อนข้างประสบความสำเร็จจะย้อนกลับไปปรัชญาโดยหลายศตวรรษ เครื่องมือทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่เกือบทั้งหมดสร้างขึ้นในช่วงสามศตวรรษที่ผ่านมา แต่ชิ้นส่วนจากเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ของอดีตเข้ามา เวอร์นาดสกี้ เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ความคิดทางวิทยาศาสตร์ ดูบน 1997 หน้า 419 นอกจากความรู้ของโลก สังคมและมนุษย์แล้วยังมีกิจกรรมที่สำคัญที่สุดอีกประการหนึ่งของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ควบคู่ไปกับปรัชญา

นั่นคือการค้นพบกฎวัตถุประสงค์ และการสร้างวิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่เชื่อถือได้ ของกระบวนการความรู้นั่นคือเหตุผลที่งานสร้าง ทฤษฎีการพัฒนาตนเองของความรู้ทางวิทยาศาสตร์มีความเกี่ยวข้องอย่างมาก ในปัจจุบันสำหรับนักวิทยาศาสตร์และนักปรัชญาวิทยาศาสตร์และในความเป็นจริง ไม่มีอะไรมากไปกว่าการมุ่งเน้นไปที่องค์ประกอบของมนุษย์ของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์บนพื้นฐานของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการตระหนักรู้ถึง

โดยความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน ทางประวัติศาสตร์และปรัชญาของวิธีการ ทำความเข้าใจโลกของคน หน้าที่ของการพิจารณาทั้งนักประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์และนักปรัชญาวิทยาศาสตร์คือการสร้างบริบททางสังคมและวัฒนธรรม อุดมการณ์และจิตใจของความคิดสร้างสรรค์ของนักวิทยาศาสตร์ เพื่อวิเคราะห์คำสอนและประเพณีของชุมชนวิทยาศาสตร์ ในยุคประวัติศาสตร์ประชาชนและภูมิภาคต่างๆ

นี่คือสิ่งที่จะนำไปสู่การเกิดขึ้นของแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ใหม่ซึ่งการพัฒนาและความสำเร็จ ของการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ การสร้างแนวคิดทางทฤษฎีใหม่ การรวมกันของปรัชญาและวิทยาศาสตร์ดึงดูดความสนใจ เป็นพิเศษจากปัญญาชนและเหนือสิ่งอื่นใด นักวิทยาศาสตร์และแพทย์ นี่เป็นเพราะแหล่งกำเนิดร่วมกันและชะตากรรมร่วมกัน ของการดำรงอยู่ในสังคม

ในเวลาเดียวกัน ทั้งปรัชญาและวิทยาศาสตร์ได้รับการประเมินที่แตกต่างกันเสมอ ปรัชญาถือเป็นวิธีการของขอบเขตของความรู้และวิทยาศาสตร์ในฐานะระบบที่ซับซ้อนของความรู้ความเข้าใจคือ การสร้างความรู้ นิพจน์ ปรัชญาธรรมชาติเป็นจุดเริ่มต้นของเส้นทางของวิทยาศาสตร์ จะไม่มีการออกดอกทางวิทยาศาสตร์ตามมา หากไม่มีระดับการพัฒนาที่เหมาะสมในหมู่นักวิทยาศาสตร์ด้านความคิดเชิงปรัชญาในการค้นพบทางวิทยาศาสตร์แต่ละครั้ง การรับรู้สิ่งหลังจะเป็นไปไม่ได้หรือยากมาก

ปรัชญาและวิทยาศาสตร์กับอดีตที่ผ่านมา สมควรที่จะวางและพิจารณา ในแถวเดียวกับความรู้ทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญ ของโลกว่าเป็นปรากฏการณ์ทางปัญญา และจิตวิญญาณที่พิเศษไม่เหมือนใครอย่างสมบูรณ์ ในทุกขั้นตอนของประวัติศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และก่อนหน้านั้น ปรัชญาธรรมชาติ ได้สะท้อนวิวัฒนาการของความคิดทางจิตใจ ของมนุษยชาติเกี่ยวกับโลกโดยรวม ในบาบิโลนโบราณ หลังจากการสังเกตดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ และท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาว

โดยอย่างถี่ถ้วนเป็นเวลาหลายศตวรรษ การประยุกต์ใช้ทางโหราศาสตร์ ดูดวง บางอย่างก็ถูกสร้างขึ้นทางจิตใจ นักคิดของเฮลลาสแสดงความสนใจเป็นพิเศษในโครงสร้างของโลก พวกเขาได้รับคำแนะนำจากหลักการของระเบียบ ความงาม และความกลมกลืน สำหรับปรากฏการณ์บนสวรรค์และสามัญสำนึกของชีวิต สำหรับมนุษย์บนโลก ในเชิงปรัชญาการสังเกตที่มีความสนใจสอดคล้องกับสามัญสำนึกเบื้องหลังธรรมชาติ และความเข้าใจของมันขึ้นอยู่กับความรู้ทางจิต

ทางทฤษฎี เกี่ยวกับกฎของจักรวาล ความเข้าใจเชิงปรัชญาของแนวคิดเหล่านี้ ทำให้เราสามารถติดตามประวัติศาสตร์ของการก่อตัวของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ นี่เป็นวิธีการทางปัญญาและศีลธรรมของการตระหนักรู้ทางวิทยาศาสตร์และปรัชญาเกี่ยวกับบทบาท และความสำคัญของความรู้ ที่ถูกต้องเกี่ยวกับโลกและสังคมสำหรับชีวิตสร้างสรรค์ที่มีสติของผู้คน โดยหลักการแล้ว วิทยาศาสตร์และปรัชญาเป็นสิ่งที่แยกออกไม่ได้เสมอมา

พวกเขาพึ่งพาซึ่งกันและกันและเสริมซึ่งกันและกัน วิทยาศาสตร์ถือเป็นมุมมองทางจิตที่เปิดเผย ในเวลาและสถานที่เช่น โครงการบางอย่างของการพัฒนาที่มีเหตุผล และการทดลองของทรงกลมจำนวนนับไม่ถ้วน ของการดำรงอยู่ของโลก แง่มุมต่างๆ ของชีวิตผู้คนจากมุมมองของประเด็นหลัก ของกิจกรรมสร้างสรรค์และความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาและปรัชญาของความรู้คือความเข้าใจอย่างมีจุดมุ่งหมายในความรู้ทั่วไปที่มีอยู่และวิธีการผลิต ปรัชญา วิทยาศาสตร์ทำหน้าที่เป็นปัจจัย

ในภาพรวมของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ในแต่ละขั้นตอนทางประวัติศาสตร์ มันจัดระเบียบทุกอย่างที่ให้บริการกิจกรรมความรู้ความเข้าใจ ที่ประสบความสำเร็จของนักวิทยาศาสตร์ในระดับสากล เบื้องหลังของคำสั่งทุกประเภทที่ประสบความสำเร็จในโลกทัศน์ของผู้คน มันพยายามที่จะค้นพบลึก และกว้างยิ่งขึ้นระเบียบทางจิต ซึ่งแสดงเป็นหมวดหมู่และแนวความคิดรวมทั้งใหม่

ประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติไม่ได้เกี่ยวข้องมากนักกับการกระทำของเจ้าชาย ราชา จักรพรรดิและผู้ปกครองที่มีอำนาจ แต่กับการแสวงหาประโยชน์ทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นอมตะของนักวิทยาศาสตร์ แพทย์ เป็นต้น เข้าใจและประเมินเส้นทางประวัติศาสตร์ของชีวิตและกิจกรรมสร้างสรรค์ของนักวิทยาศาสตร์ แพทย์และนักปรัชญาวิทยาศาสตร์ ร่วมสมัยอย่างต่อเนื่องทางจิตวิญญาณ

บทความที่น่าสนใจ การบำบัด การทำความเข้าใจเกี่ยวกับประโยชน์ของ การบำบัด ออนไลน์

บทความล่าสุด